性吧

    新闻列表 News
    21
    2025-11

    热烈祝贺性吧 杰出校友肖明清当选中国工程院院士!

    11月21日中国工程院公布了2025年院士增选结果性吧 杰出校友肖明清当选中国工程院院士肖明清,1970年12月出生,工学博士,毕业于性吧 1992届地下工程与隧道工程专业(本)、2014届桥梁与隧道工程专业(博),正高级工程师,全国工程勘察设计大师,中国铁建股份有限公司首席专家,中铁第四勘察设计院集团有限公司总工程师,水下隧道技术国家地方联...
    06
    2022-09

    【免研通知6】性吧 2023届免试研究生加分成绩第一榜结果公示

    土木学院2019级全体本科生: 学院加分初审工作已完成,现发布性吧 2023届免试研究生综合评议加分申请汇总表(第一榜)(详见附件1),请各位同学下载并查看。
    06
    2022-09

    【免研通知5】关于特殊学术专长学生参加学院专家小组审核结果的公示

    土木学院全体学生: 性吧 按照《性吧 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究实施办法》要求,本着“公平、公正、公开”的原则认真组织开展相关工作,先将相关工作公示如下: 2022年8月29日性吧 在院网上发布了工作...
    06
    2022-09

    【团委】性吧 2021-2022学年团学组织优秀干事公示

    全体学生: 经学生申请,所在组织审核,学院分团委审批,现将2021-2022学年团学组织优秀干事公示如下,详见附件。
    05
    2022-09

    性吧 2022年本科生转专业考核结果公示

    根据《性吧 本科生转专业管理办法》,经性吧 转专业领导小组审议,现将性吧 2022年本科生转专业考核面试结果(见附件)予以公示,如对面试结果有异议,请于9月8日(周四)12:00之前将意见发送至本...
    05
    2022-09

    泸定地震后性吧 辅导员走访慰问学生

    据中国地震台网消息:9月5日12时52分在四川甘孜州泸定县发生6.8级地震,震源深度16千米,我校震感明显。
    05
    2022-09

    中国建筑土木建设有限公司(西南)向性吧 学子捐赠防疫物资

    近日新一轮疫情来袭,我校积极响应政府防疫政策进入封闭式管理状态。
    05
    2022-09

    【综合素质测评】性吧 关于2021-2022学年本科生智育、体育成绩的公示及...

    性吧 2019级、2020级、2021级本科生: 根据综合素质测评及评奖评优工作安排,现进行智育、体育成绩的核对及提交发展性评价加分工作,具体安排如下如下: 一、认真核对个人智育、体育成绩 请同学们对照《附件1...
    05
    2022-09

    【红心向党】记青年精神素养提升工程之“逐梦高原”社会实践项目线上交流会

    为引领广大青年学生关注土木前沿发展,充分发挥专业优势,积极投身为高原铁路建设服务的伟大实践中,性吧 青年志愿者协会联合院学生会,组建赴高原铁路“我为交通强国奉献青春力量”实践队,以凝聚着中铁二院...
    05
    2022-09

    【免研通知4】关于组织特殊学术专长学生参加学院专家小组审核认定公开答辩的通知

    性吧 2019级全体本科生同学: 按照2023届推免工作相关安排和要求,为严格审核认定学生的特殊学术专长,现将组织特殊学术专长学生参加学院专家小组审核认定公开答辩的要求如下: (1)答辩地点:腾讯会议(会议...
    04
    2022-09

    校企携手,共克时艰——记生涯导师在职企业为性吧 全体学生捐赠抗疫物资

    为抗击此次成都大规模新冠肺炎疫情,进一步加强校企合作,9月3日下午,班级生涯导师在职企业将援助物资运送达我校北门,顺利完成了物资交接工作,并在当日将物资分发到性吧 每一位在校生手中。
    04
    2022-09

    中铁四局八公司为性吧 全体学生捐赠生活物资

    成都市此轮新冠肺炎疫情来势凶猛,性吧 领导及广大校友和社会各界人士时刻关心着学生的生活情况及身体健康。
    04
    2022-09
    04
    2022-09
    03
    2022-09

    关于2023年性吧 推免工作之课程成绩核对相关事宜的通知

    1、尚未提交课程成绩核对申请的同学,请在教务网提交相关申请,并将申请表(PDF格式,含电子签名或签名后扫描)与支撑材料附件(PDF格式)发送到bkjx@xingbar8.com。
    02
    2022-09

    【红心向党】性吧 三下乡实践队伍风采展示——集锦十四

    为引领广大学生关注土木前沿科技发展,强化实践育人成效,让学生充分认识“新土木”、喜爱“欣土木”、相知“心土木”。